Сундучок

       В век технического прогресса, компьютерных и инновационных технологий современные дети очень много времени проводят за компьютером. Это негативно сказывается на всестороннем развитии личности. В связи с этим появляется острая необходимость повышения роли художественно-эстетического воспитания детей, развития у них образного мышления, привлечения к различным видам декоративно-прикладного искусства.

       В программе «Сундучок» учтены детские желания и возможности, а также продуманы доступность материалов и инструментов. Например: чаще всего не нужные нам вещи мы выбрасываем в мусорное ведро, забывая, что это прекрасный материал для поделок. А ведь эти изделия могут не только украсить наш дом, но и стать прекрасным подарком для родителей, друзей и знакомых.

Педагоги

Воробьёва Алия Наильевна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Программа предназначена для детей дошкольного и школьного возраста, рассчитана на 648 часов, на 1 год прохождения курса в режиме учебных занятий. Для детей дошкольного возраста длительность занятия составляет 30 минут, для младшего и среднего школьного −45 минут.

I Группа (7-10 лет) Занятия проводятся 3 раза в неделю 2 занятия по 45 минут.

II Группа (11-15 лет) Занятия проводятся 3 раза в неделю 2 занятия по 45 минут.

III Группа (5- 7 лет) Занимается 3 раза в неделю по 2 занятия 30 минут.

 

Цели программы

Цель программы – создание условий для развития творческих способностей детей средствами декоративно-прикладного искусства.

Результат программы

К концу обучения воспитанники кружка будут:

-иметь представление о различных видах декоративно-прикладного творчества;

-знать правила подготовки рабочего места;

-знать правила безопасной работы с разными материалами и инструментами;

-знать и применять в работе природный материал;

-уметь создавать коллаж по образцу и собственному замыслу;

-уметь применять в работе бросовые материалы;

-знать виды декоративно-прикладного искусства народов нашей страны;

-уметь выражать в поделке (деятельности) свою индивидуальность, свое видение мира;

 -уметь устанавливать доброжелательные взаимоотношения с окружающими людьми (сверстниками, педагогом);

Материально-техническая база

Помещение:

-учебный кабинет, оформленный в соответствии с профилем проводимых занятий и оборудованный в соответствии с санитарными нормами.

Материалы:
-природный материал, бросовый материал, различные виды краски;

-нитки и верёвки, ткань, тесьма, кружева, ленты;

- бусы, бисер, декоративные пуговицы; мешковина;

- шерстяные нитки, газеты, журналы;

- картон форматов А 2, А3;
- медная и стальная проволока диаметром от 0,5 мм до 1,2 мм;
Инструменты и приспособления:
- кисти № 2, № 3;
- булавки с головками, спицы, иголки;
- рамки, картонные коробки;
- ножницы, канцелярский нож, термопистолет, иглы, линейка, стеки для пластилина;
- клей «Момент»,гель и клей «Кристалл» клей ПВА.
3. Дидактическое обеспечение курса.
-схемы работ, раздаточный материал, эскизы будущих изделий, иллюстрации, методическая литература, тематические подборки материалов, и фотографий различных изделий и описания их изготовления.