Шитьё «Модница»

Новизна программы заключается в том, что школьная программа не раскрывает всех особенностей и тонкостей индивидуального пошива, моделирования и конструирования одежды, не дает представления об истории моды, модельерах, стилях одежды и, самое главное, не воспитывает чувство стиля и красоты. Каждый ребенок стремиться быть уникальным, тем более девочки, а навыки моделирования, конструирования и технологии изготовления одежды, полученные на занятиях, дадут возможность детям шить любые изделия, а некоторым из них и определиться с будущей профессией. Это имеет большое практическое значение в дальнейшей жизни ребенка.Актуальность программы заключается в том, что ребенок, освоив навыки моделирования, конструирования и технологии изготовления основных видов одежды, сможет самостоятельно с ранних лет создавать свой неповторимый стиль и имидж, научится одеваться сам и одевать других без лишних затрат.

Педагоги

Черемисина Светлана Александровна

Содержание программы

Учебный план программы

Вводное занятие. история создания одежды: 3

Изучение оборудования, инструментов и приспособлений: 3

Упражнение по выполнению ручных стежков: 3

Упражнения по выполнению машинных строчек и швов: 3

Упражнения по выполнению ВТО и клеевые соединения: 3

Особенности конструирования и технология изготовления швейного изделия (прямой юбки): 30

Особенности конструирования и технология изготовления швейного изделия (юбки солнце): 30

Особенности конструирования и технология изготовления швейного изделия (юбки складку): 30

Особенности конструирования и технология изготовления швейного изделия (школьный фартук): 30

Особенности конструирования и технология изготовления швейного изделия (школьного платья): 42

Особенности конструирования и технология изготовления швейного изделия (новогодние костюмы): 84

Особенности конструирования и технология изготовления швейного изделия (блуза): 84

Особенности конструирования и технология изготовления швейного изделия (сарафан): 78

Особенности конструирования и технология изготовления швейного изделия (платье): 84

Особенности конструирования и технология изготовления швейного изделия (шорты): 30

Особенности конструирования и технология изготовления швейного изделия (брюки): 42

Особенности конструирования и технология изготовления швейного изделия (бриджи): 30

Работа с родителями: 8

Подготовка к выставке: 31

Цели программы

Создание условий для развития мотивации детей на творчество через увлечение модной индустрией, посредством моделирования, конструирования и технологии изготовления одежды.

Результат программы

- знать основы моделирования и конструирования швейных изделий;

- знать технологию и последовательность изготовления швейных изделий;

- уметь качественно выполнять работу, рационально используя материал и время;

- уметь изготавливать чертеж выкройки швейного изделия;

- уметь читать чертежи;

- уметь определять название и форму деталей кроя;

- уметь выполнять разнообразные виды ручных швов;

- уметь выполнять разнообразные виды машинных швов и отделок изделий;

- уметь подбирать материал для изготовления швейного изделия;

- уметь выбирать последовательность операций по изготовлению.

 

 

Особые условия проведения

Все это позволяет детям к концу обучения сформировать следующие навыки:

- планировать последовательность изготовления изделий;

- качественно выполнять работу, рационально используя материал и время;

- уметь изготавливать чертежи выкроек швейных изделий;

- уметь выполнять разнообразные виды ручных и машинных швов;

- уметь выполнять поузловую обработку швейных изделий;

- уметь изготавливать швейные изделия;

- уметь выполнять операции влажно-тепловой обработки (ВТО);

- уметь читать чертежи.

Материально-техническая база

Материально-техническая обеспечение:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- универсальные и специальные швейные машины;

- утюги;

- гладильные доски;

- манекены;

- комплекты лекал;

- швейные принадлежности и инструменты (иглы, нитки швейные, фурнитура, вспарыватели, ножницы, клей и т.д.)