Сказка

 

Актуальность программы обусловлена потребностью общества в развитии нравственных, эстетических качеств личности человека. Именно средствами театральной деятельности возможно формирование социально активной творческой личности, способной понимать общечеловеческие ценности, гордиться достижениями отечественной культуры и искусства, способной к творческому труду, сочинительству, фантазированию.

Педагогическая целесообразность данного курса для младших школьников обусловлена их возрастными особенностями: разносторонними интересами, любознательностью, увлеченностью, инициативностью. Данная программа призвана расширить творческий потенциал ребенка, обогатить словарный запас, сформировать нравственно – эстетические чувства, т.к. именно в начальной школе закладывается фундамент творческой личности, закрепляются нравственные нормы поведения в обществе, формируется духовность.

Начинать обучение театральному мастерству целесообразнее в начальной школе. Младшие школьники, играя или выступая перед публикой, в отличие от учеников 5 – 11 классов, почти никогда не думают о том, как они выглядят со стороны, и что о них подумают окружающие. В начальной школе ещё не сложились определённые стереотипы отношений детей со сверстниками и взрослыми, имеющие место в более старшем возрасте. В возрасте от 12 лет появляются малоприятные слова «всегда» и «никогда» («Он всегда такой рассеянный!», «У меня никогда так не получится!» и пр.) Такие негативные реакции по отношению к себе и к другим людям, как правило, отсутствуют у детей 7 – 10 лет, и театральные занятия помогают предотвратить их и в будущем. Поэтому так важно, начиная с первого класса, приобщать маленького человека к театру.

 

Педагоги

Кочеткова Анна Андреевна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

1 группа 7-8 лет

Занятия:

Пн-Ср по 2 академических часа,

Чт-Пт по 1 академическому часу.

1 академический час = 45 мин

Введение в театральную деятельность.

Викторины, театральные игры
Кукольный театр.
Постановка
Музыкальный театр.

Постановка
Знакомство с понятием этюд.

Упражнения, тренинги
Актерское мастерство.

Упражнения, тренинги, постановка

2 группа 9-10 лет

Занятия:

Пн-Пт по 2 академических часа.

1 академический час = 45 мин


Введение в театральную деятельность.

Викторины, театральные игры
Кукольный театр.
Постановка
Музыкальный театр.

Постановка
Знакомство с понятием этюд.

Упражнения, тренинги
Актерское мастерство.

Упражнения, тренинги, постановка

Цели программы

Цель образовательной программы – формирование интереса воспитанников к театру как средству познания жизни, духовному обогащению, эстетическое воспитание участников

Результат программы

 Планируемые результаты.

 Учащиеся должны знать

· правила поведения зрителя, этикет в театре до, во время и после спектакля;

· виды и жанры театрального искусства (опера, балет, драма; комедия, трагедия; и т.д.);

· чётко произносить в разных темпах 8-10 скороговорок;

· наизусть стихотворения русских авторов.

Учащиеся должны уметь

· владеть комплексом артикуляционной гимнастики;

· действовать в предлагаемых обстоятельствах с импровизированным текстом на заданную тему;

· произносить скороговорку и стихотворный текст в движении и разных позах;

· произносить на одном дыхании длинную фразу или четверостишие;

· произносить одну и ту же фразу или скороговорку с разными интонациями;

· читать наизусть стихотворный текст, правильно произнося слова и расставляя логические ударения;

· строить диалог с партнером на заданную тему;

подбирать рифму к заданному слову и составлять диалог между сказочными героями.

 

Материально-техническая база

Помещение:

-учебный кабинет, оформленный в соответствии с профилем проводимых занятий и оборудованный в соответствии с санитар­ными нормами: столы и стулья для педагога и учащихся, шкафы и стеллажи для хранения на­глядных пособий, оформленные стенды;

Декорации

Музыкальное обеспечение

Компьютерное обеспечение

костюмы, декорации, необходимые для работы над созданием театральных постановок;

элементы костюмов для создания образов;

пальчиковые куклы;

Электронные презентации «Правила поведения в театре»

«Виды театрального искусства»

Сценарии сказок, пьес, детские книги.