Белошвейка

Программа «Белошвейка» рассчитана на обучающихся от 8-13 лет и направлена на их подготовку к самостоятельной трудовой деятельности, ориентацию на профессии швейного производства, развитие и воспитание широко образованной, культурной, творчески инициативной личности. Занимаясь шитьем одежды, обучающиеся расширяют знания и совершенствуют навыки в области изготовления различных видов одежды и её оформления, приобретённые на уроках обслуживающего труда в школе.Актуальность создания программы обусловлена желанием дать учащимся возможность познакомиться с шитьём как культурной ценностью. Эта техника поможет творчески, индивидуально проявить себя.Программа помогает развивать объемно-пространственное мышление, чувство цвета, реализовать способности и желания ребенка. Дети пополняют свой запас знаний в ручном шитье, программа помогает обрести навыки работы на швейной машине. Получить базовые знания о цвете, материале, рисунке, повышение практических знаний и умений и развитие творческой личности.

Педагоги

Рысина Таисия Александровна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории

Содержание программы

 
Учебный план программы

Вводное занятие: 6

Беседы о культуре одежды: 20

Материаловедение: 48

Терминология работ: 14

Машиноведение: 26

Отделка: 30

Цветоведение: 20

Конструирование: 82

Пошив изделий: 202

Изготовление сувениров: 20

Изготовление цветов: 14

Выставки: 6

Экскурсии: 4

Итоговое занятие: 6

Работа с родителями: 6 

Цели программы

Развитие творческой личности, овладение практическими умениями обрабатывать текстильные материалы с целью создания изделий.

Результат программы

Должны знать:

Материаловедение. Свойства нетканых материалов.

Конструирование. Общие и специальные знания для построения чертежей.

Машиноведение. Назначение спецприспособлений к бытовой швейной машине.

Технология. Виды отделок, способы поузловой обработки. Правила проведения примерки.

 

Должны уметь:

Соблюдать правила по технике безопасности.
Выбирать ткань для изготовления швейного изделия с учетом её свойств.
Соблюдать технологию обработки швейных изделий.
Осуществлять поэтапный самоконтроль при изготовлении изделий.

Особые условия проведения

Программа показывает развивающие функции декоративно-прикладного искусства народов России, как целостного этнического, культурно-исторического и социально-педагогического феномена. Что эти функции в их интегрированном виде ориентированные на обеспечение личностного роста детей. Исходя из этого, программа построена на эстетическом воспитании школьников. Сочетающая опору на культурную традицию и инновационную направленность.

Материально-техническая база

Материалы, инструменты, приспособления: прокладочный материал, материал для стендов(светлая бортовка); поролон; рамки различных размеров; ножницы; клей ПВА; «Момент»; клеевой пистолет; канва; лен, иголки, отделочные материалы: бисер, кружева, тесьма, крючки, шнуры, нитки катушечные и капроновые, различные ткани, ленты.

Кабинет для занятий оборудован необходимыми и приспособлениями (учебной доской, специально оборудованными столами, шкафами для хранения материалов, настольными лампами, гладильной доской, утюгом, швейными машинами и пр)