Лоскутное рукоделие

Обучающиеся учатся умению составлять узоры, отличать орнаменты от других. Узнают, что орнаментом украшают одежду, обувь и различные хозяйственные мешочки, сумочки.В процессе занятий декоративно-прикладного искусства у обучающихся воспитываются и нравственно-волевые качества: потребность доводить начатое дело до конца, сосредоточенно и целенаправленно заниматься, преодолевать трудности.Шитье из лоскутков, вышивка крестом, лепка из соленого теста, вязание крючком и на спицах и, наконец шитьё – интересное и творческое занятие. Это настоящее искусство, имеющее многовековую историю и богатые традиции. Кроме того, все декоративно-прикладное творчество приносит и практическую пользу.

Педагоги

Рысина Таисия Александровна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории

Содержание программы

Учебный план программы

Вводное занятие. Техника безопасности:5

Ткани и отделочные материалы:18

Швейные работы:335

Искусственные цветы из ткани:68

Вышивка лентами:78

Работа с родителями:6

Экскурсии:2

 

Цели программы

Овладение теоретическими и практическими навыками работы с различными материалами, направленными на воспитание художественно-эстетического вкуса.

Результат программы

Должны знать:

· Виды декоративно-прикладного творчества;

· Название и назначение инструментов и приспособлений ручного труда;

· Название и назначение материалов, их элементарные свойства, использование, применение и доступные способы обработки;

· Правила организации рабочего места;

· Правила безопасности труда и личной гигиены при работе с различными материалами.

 

Должны уметь:

· Правильно организовать свое рабочее место;

· Пользоваться инструментами ручного труда, применяя приобретенные навыки на практике;

· Соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при работе с различными материалами и инструментами;

· Выполнять работы самостоятельно согласно технологии, используя знания, умения и навыки, полученные по предмету специализации;

· Сотрудничать со своими сверстниками, оказывать товарищу помощь, проявлять самостоятельность.

Занятия проходят в атмосфере доброжелательности и взаимопонимания, малейший успех ребенка поощряется. Формы подведения итогов реализации программы: итоговые занятия, праздничные мероприятия, игры, выставки по итогам обучения, участие в выставках разного уровня.

Особые условия проведения

Особенностью данной программы является то, что она дает возможность каждому ребенку попробовать свои силы в разных видах декоративно-прикладного творчества, выбрать приоритетное направление и максимально реализовать себя в нем.

Материально-техническая база

Материалы, инструменты, приспособления: материал под основу, материал для стендов (светлая бортовка); поролон; рамки разных размеров; ножницы; клей ПВА; «Момент»; канва; лен; цветная и бархатная бумага; цветной картон; пинцеты; кисточки; иголки бисерные; вышивальные; булавки; крючки; спицы; нитки  катушечные и капроновые; нитки – мулине; ирис; шерстяные и полушерстяные ярких цветов; шнуры; веревки; тесьма; лак; проволока медная; бисер; рамки для ткачества; молоток; гвозди и т.д.

Кабинеты для занятий оборудованы необходимыми и приспособлениями (учебной доской, специально оборудованными столами, шкафами для хранения материалов, настольными лампами, гладильной доской, швейными машинами и пр.)