«Эстетическое развитие детей с ОВЗ»

В основу программы положена идея развития личностного потенциала ребенка, психического становления посредством художественного освоения и преобразования действительности (в том числе и самого себя) средствами искусства: музыкой, театром, изобразительным искусством и прикладным творчеством. Это обусловлено тем, что доминантой детского творчества является художественная направленность. Как известно, в процессе художественной деятельности активно формируются чувства ребенка, художественный вкус, творческая активность.

Творческий метод используется в программе как важнейший художественно-педагогический метод, определяющий качественно-результативный показатель ее практического воплощения. Творчество проявляет себя во всех формах художественной деятельности учащихся: в пении, импровизации, театрализации, изобразительной деятельности

Содержание программы

Системный подход направлен на достижение целостности и единства всех составляющих компонентов программы – ее тематизма, содержания материала, видов практической деятельности.

Комплекс занятий первого года обучения носит название «Творческая прогулка», второго года – «Путешествие в страну «Искусство», третьего года – "Мы и искусство".

Содержание первого года обучения раскрывает картину необыкновенного, доброго мира, окружающего ребенка. Рассказывается, что повсюду звучит музыка – в природе, в сказках, в мультфильмах, театральных постановках, мир расцвечен различными красками, эмоциями, настроением.

Во второй год содержание углубляется за счет привлечения более широкого контекста музыкальных, театральных, изобразительных и других художественных явлений.

В третий год обучения обучающиеся знакомятся с культурой России, а также стран ближнего и дальнего зарубежья – Украины, Белоруссии, Германии, Франции, Норвегии. Рассказывается о многообразии художественных произведений, освещаются вопросы влияния искусства на жизнь и творчество людей.

Цели программы

Приобщение детей с ОВЗ к художественной культуре для развития эстетических чувств, творческих способностей средствами искусства.

Результат программы

Формирование коммуникабельности в общении и сотрудничества со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, творческой деятельности. Развитие морального сознания, формирование нравственных чувств и нравственного поведения. Развитие эстетического сознания.