Хореографическое творчество

Учитывая физиологические особенности организма человека, занятия хореографией необходимо начинать с раннего возраста, когда костно-мышечный аппарат ребенка уже достаточно окреп для физических нагрузок, но еще гибкий и восприимчивый для развития необходимых навыков и умений в области хореографии.

За время обучения организм ребенка привыкает к физическим упражнениям, развивается и закрепляется гибкость, координация, точность движений тела.

Важным элементом занятий является наличие музыкального сопровождения. Это создает особую атмосферу в классе, воспитывая музыкальность и выразительность исполнения сложных упражнений. Такое исполнение уводит от сухого исполнительства и помогает большей свободе при выполнении движений.

Педагоги

Никитина Наталья Олеговна- преподаватель хореографического искусства, стаж работы 5 лет, соответствие занимаемой должности

Содержание программы

Учебные области: Хореографическое творчество, Теория и история искусств

Предметы: Танец, Ритмика, Гимнастика, Классический танец, Народно-сценический танец, Слушание музыки, Музыкальная литература

33 недели в год, 12 часов в неделю

Цели программы

Обучение и овладение учащимися специальными знаниями и навыками двигательной активности, развивающими гибкость, выносливость, быстроту и координацию движений, и способствующими успешному освоению технически сложных движений.

 

Результат программы

- укрепление общефизического состояния учащихся;

-приобретение знаний, навыков и умений. которые помогут при поступлении в учреждения, обучающие профессиональным программам в  области хореографического искусства

 

Особые условия проведения

При поступление на обучение проводится отбор детей с целью выявления данных в хореографическом искусстве.

Материально-техническая база

Учебные аудитория  для  занятий  оборудована балетными станками, зеркалами  ,  музыкальный инструмент.